Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2»

19.02.2019 Программа Презентационной площадки
  «Реализация АООП НОО обучающихся с ОВЗ» (из опыта работы МАОУ Гимназии №2)

18.02.2019 Поздравляем!

14-17 февраля в Красноярске состоялся Международный конкурс —фестиваль «Сибирь зажигает звёзды», организатором которого является Всероссийский фонд «Планета Талантов».

Средняя группа студии эстрадного танца «Талисман» стали Лауреатами I степени.

А танцевальный номер «Про Жирафа» участвовал в Гала концерте, как один из лучших номеров конкурса.

Поздравляем наших Победителей:

Багину А.

Бойко П.

Бойко С.

Трушину А.

Короткову А.

Пурсенко У.

Сысоеву П.

Голещихину Д.

Садовникову Д.

Риммер В.

Шафоростову П.

Горбунову А.

Горбунову К.

Исаеву Е.

Глебову А.

Дырдину В.

Речкунова Наталья Викторовна награждена Дипломом Лучшего руководителя хореографического коллектива.

Молодцы!!! Так держать!!!

13.02.2019 Поздравляем!

С 1 января по 4 февраля 2019 г. международная детская академия UCMAS (через Всероссийский портал «Одарённые дети») проводила творческий конкурс «Детство великого математика». Участникам нужно было представить любого математика ребёнком и пофантазировать на тему, как могло бы проходить его детство, о чём мечтал юный гений, что делал, откуда возникла тяга к точным наукам. Тюленёв Аркадий, учащийся 6В класса (учитель Копылова В.А.), написав в рамках конкурсного задания эссе «Детство великого математика Эвклида», стал лауреатом данного конкурса. Поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов и побед!

12.02.2019 Групповой проект

Многие метапредметные умения, формирование и оценка которых предполагается новым стандартом, не могут быть проверены в виде привычных для школы письменных работ. Их можно оценить, только наблюдая за живой деятельностью и общением детей. Поэтому в региональной системе оценки качества начального образования появилась диагностика «Групповой проект», которую выполняют ученики 4-х классов нашей гимназии

12 февраля 2019 года.

Это диагностика в виде задания проектного типа для оценки регулятивных и коммуникативных умений учеников. В каждой группе оценивается 4 умения. Регулятивные умения: участие в уточнении замысла проекта (целеполагание), участие в планировании, распределение функций и их выполнение при работе в группе, контроль своих действий и действий партнеров.

Коммуникативные умения: участие в представлении результатов проекта, активность/инициативность, ориентация на партнера и согласованность позиций, лидерство (способность брать на себя организаторские функции и ответственность, умея при этом работать в команде). Кроме того, ученик сам оценивал личный вклад в работу группы по 10-балльной шкале.

В ходе группового проекта оцениваются индивидуальные действия учеников, общая работа групп и соответствие выполненной работы заданию. Данные о работе групп, зафиксированные наблюдателем, и оценка итогового продукта, зафиксированная в карте эксперта, предназначены только для внутришкольного и внутриклассного анализа. При оценке индивидуальных достижений учитывается только процесс, а не результат.

По окончании работы над проектом команды поочередно представляли свои работы. После заслушивания докладов всех групп ребята проголосовали и выбрали лучший, по их мнению,проект-победитель.
Все обучающиеся успешно справились как с выполнением задания, так и представлением его классу, экспертам и наблюдателям.

11.02.2019 Краевые диагностические работы

В целях проведения процедур оценки качества образования на территории Красноярского края, внешнего контроля сформированности метапредметных умений у выпускников 4-х классов в 2019 году проводятся две краевые диагностические работы (КДР):

12 февраля — ГРУППОВОЙ ПРОЕКТ (ГП-4).

12-20 марта — РАБОТА ПО ОЦЕНКЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ (ЧГ-4).

<Приказ министерства образования Красноярского края от 21.01.2019 № 18-11-05

Приказ главного управления образования администрации города Красноярска от 08.02.2019г. № 68/п

Порядок проведения краевой диагностической работы «Групповой проект» в 4 классе в Красноярском крае

Другие новости